lunes, 18 de agosto de 2014

Actividad I: Karen Guerra Figueroa


Actividad I: Evaluación de intervención y proyectos sociales
(Karen Guerra Figueroa)
Tipos de diseño
Experimental: Es una técnica que permite identificar y cuantificar las causas de un efecto, dentro de un estudio. En un diseño experimental se manipulan deliberadamente una o más variables, vinculadas a las causas, para medir el efecto que tienen en otra variable de interés. Por ello sus características son: Validez interna, externa, de constructo y estadística.  Es decir, además del registro de la variable dependiente después de la exposición al estímulo, se realiza también un registro antes de la exposición, de ahí su nombre (antes-después)
Diseños cuasi experimentales: Son una derivación de los estudios experimentales, en los cuales la asignación de los sujetos no es aleatoria aunque el factor exposición es manipulado por el investigador. Es decir, son experimentos que tienen tratamiento, observaciones, postest y grupos experimentales.  Por lo cual este método, es útil para estudiar problemas en los cuales no se puede tener control absoluto de las situaciones, pero se pretende tener el mayor control posible, aun cuando se estén usando grupos ya formados.  

Diseño No experimental: Es aquella investigación donde no se hace variar intencionadamente las variables independientes, en esta investigación se observan los fenómenos tal y como se dan en su contexto natural para después analizarlos.
Siendo la búsqueda  empírica y sistémica, en la que el científico no posee control sobre las variables independientes, debido a que ya ha ocurrido o son inherentemente no manipulables.


Métodos
Método inductivo o inductivismo: Es aquel método que obtiene conclusiones generales a partir de premisas particulares. Se trata del método científico más usual, en el que pueden distinguirse cuatro pasos esenciales: la observación de los hechos para su registro; la clasificación y el estudio de estos hechos; la derivación inductiva que parte de los hechos y permite llegar a una generalización; y la contrastación.
Es decir, determina o establece una ley general partiendo de fenómenos particulares. Va de lo particular a lo general.
Ejemplo
Premisa: Mi  casa está hecha de madera.
Premisa: La casa de Claudia está hecha de madera.
Premisa: La casa de Andrea está hecha de madera.
Conclusión: Todas las casas están hechas de madera.


Método deductivo: Es un método que considera que la conclusión se halla implícita dentro las premisas. Esto quiere decir que las conclusiones son una consecuencia necesaria de las premisas: cuando las premisas resultan verdaderas y el razonamiento deductivo tiene validez, no hay forma de que la conclusión no sea verdadera. Es decir, consiste en derivar de una premisa, ley o axioma general, una conclusión, situación o aspecto particular, va desde lo universal o general a lo particular.
Ejemplo
Todos los seres humanos, tenemos la necesidad de sentir amor del prójimo. Las personas con creencias religiosas tienen esta necesidad como norma de conducta. Por otro lado, esta necesidad es compartida por personas sin religión. Por lo tanto, es una necesidad independiente de la religión, y el contexto cultural, y al ser compartido por todos los seres humanos, es una necesidad universal.




Referencias Bibliográficas

Corbetta Piergiorgio. Metodología y técnicas de investigación social 2010.
http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/3/1027/4.pdf






No hay comentarios:

Publicar un comentario